НАШ ДЕВИЗ: «ИЗМЕНЯЯ СЕБЯ — ИЗМЕНЯЕШЬ МИР, ИЗМЕНЯЯ МИР — ИЗМЕНЯЕШЬ СЕБЯ»
КООРДИНАЦИОННЫЙ СОВЕТ
2020/2021 учебный год
Алехина Ева
Глава школьной ячейки
7-в класс
Проскурина Мария
Зам. главы школьной ячейки
11- класс
1. СОСТАВ КООРДИНАЦИОННОГО СОВЕТА
2. План заседаний координационного совета на 1 семестр
3. План работы Центров на 1 семестр
4. Протокол №1
Протокол №2
Протокол №3
Протокол №4
ДРУЖИНА ЮНЫХ СПАСАТЕЛЕЙ — ПОЖАРНЫХ
2020/2021 учебный год
Емельяненко Ярослава
командир ДЮП
10-Б класс
Гогенко Егор
командир старшего звена
9-Б класса
Путилова Полина
командир младшего звена
7-В класс
1. СОСТАВ ДЮП
2. План работы ДЮП на 1 семестр
ОТРЯД ЮНЫХ ИНСПЕКТОРОВ ДВИЖЕНИЯ
2020/2021 учебный год
Павленко Богдан
командир старшего звена
9-А класса
Сейдалиев Руслан
командир младшего звена
6-А класс
1. СОСТАВ ЮИД
2. План работы ЮИД на 1 семестр
2019/2020 учебный год
Список членов Координационного совета
План работы школьной ячейки ГДОО РОСТок
2017/2018 учебный год
II ФОРУМ ГОРОДСКОЙ ДЕТСКО-ЮНОШЕКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ «РОСТок»
г. ГОРЛОВКИ
1. Решение II ФОРУМА
2. Программа деятельности на 2017-2019 года
3. Текст Гимна ГДОО «РОСТок»
НАШИ ЧЛЕНЫ ГОРОДСКОГО КООРДИНАЦИОННОГО СОВЕТА ( ДЕТСКАЯ ПАЛАТА)
Список Координационного совета ( детская палата)
ШКОЛЬНЫЙ «КООРДИНАЦИОННЫЙ СОВЕТ»
1. План заседаний «Координационного совета» на 1 семестр
2. План заседаний «Координационного совета» на 2 семестр
3.План учебы школьного актива на 1 семестр
4.План учебы школьного актива на 2 семестр
7. Протокол №3
8. Протокол №4
9. Протокол №5
10. Протокол №6
11. Протокол №7
12. Протокол №8
13. Протокол №9
РОСТок
2016/2017 учебный год
СТРУКТУРА ШКОЛЬНОЙ ЯЧЕЙКИ ДОО «РОСТок»
ГЛАВА ШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
ПАВЛИКОВА МАРИЯ (10-А класс)
ЗАМЕСТИТЕЛЬ ГЛАВЫ ШКОЛЬНОЙ ЯЧЕЙКИ
ГГДЮОО»РОСТок»
ИВАНИШКО АНАСТАСИЯ (9-А класс)
План работы на 1 полугодие 2016/2017 уч.года
План работы на 2 полугодие 2016/2017 уч. года
ПРОТОКОЛЫ ЗАСЕДАНИЙ
протокол№3
протокол№4
протокол№5
протокол№6
протокол№7
протокол№8
протокол№9
План работы на 1 полугодие 2015/2016 уч.года
План работы на 2 полугодие 2015/2016 уч. года
ПРОТОКОЛЫ ЗАСЕДАНИЙ
- протокол№1
- протокол№2
- протокол№3
- протокол№4
- протокол№5
- протокол№6
- протокол№7
- протокол№8
- протокол№9
2014/2015 учебный год
Орган ученического самоуправления
«СОВЕТ ЛИДЕРОВ»
Школьное самоуправление –
Это самоутверждение.
Умение принять нестандартное решение.
Работу так наладить,
Чтобы суметь с коллективом сладить.
Не командовать, не кричать,
А умело управлять!
Не злиться, а высказывать свои мысли смело,
И вместе всем делать одно общее дело.
Научиться сопереживать
Друга плечом поддержать!
Быть организатором разных школьных дел!
Мы – это те, кто все это сумел!
АКТИВ
| Капустенко | Ровная |
| Юлия | Виктория |
| 10 класс | 11 класс |
| зам. председателя | председатель |
Законы и правила «СОВЕТА ЛИДЕРОВ»
Законы » Совета лидеров»
Закон ответственности
Члену «Совета лидеров» есть дело до всего, что делается в школе. Он пользуется своим правом принимать ответственные решения, брать на себя ответственность.
Член «Совета лидеров» настойчиво добивается выполнения решений совета , он не ждет указаний, а сам принимает решение и организует дело.
Член «Совета лидеров» не забывает о взятых на себя обязательствах, каждое дело доводит до конца. Член Совета — пример в отношении к делу, к учебе и к труду.
Член «Совета лидеров» отвечает перед Советом за свои действия, которые он совершал от имени Совета. За эти действия и за свою работу в Совете член отчитывается на заседании Совета, а также на общем собрании учащихся школы или на общешкольной ученической конференции.
Закон внимательности
Член «Совета лидеров»внимателен к людям, к их мнениям и пожеланиям, ко всему, что делается в школе. Член Совета также внимательно читает объявления о заседаниях Совета.
Закон точности
Член «Совета лидеров» точен во времени и в делах, держит свое слово.
Закон дисциплины
Член «Совета лидеров» , безусловно, выполняет Устав школы, все законы, правила, решения и поручения Совета, поступает в соответствии с Положением об Ученическом совете школы.
На заседании «Совета лидеров» действуют Правила:
Правило свободного микрофона
Высказываться может каждый, но после того, как выступающий закончит, говорим, или истечет время выступления, председатель имеет исключительное право передать «микрофон» (слово) кому-либо другому. Если председатель не передаст никому «микрофон», его берет тот, кто раньше других приготовился говорить — поднял руку (приоритетное условие для того, чтобы взять микрофон) и ближе других находится к закончившему выступление. Выступающего внимательно выслушивают.
Правило двух минут для выступления
Свободный микрофон можно «держать в одних руках» не дольше двух минут.
Выступая, помнят ребята: «Не говори длинно, а говори сжато».
Правило семи минут для доклада
Доклад может длиться не дольше семи минут. Но для очень важного и содержательного доклада по решению Совета может быть дано дополнительное время.
Правило поднятой руки
Если хочешь сказать важное — подними руку, и тебя должны выслушать. Но если кто-то поднял руку — ты, как и все, должен его выслушать внимательно и не перебивая. Если поднято несколько рук, то очередность выступающих определяет председатель.
Правило реплик
Реплики с мест принимаются, но выступающие не перебиваются.
Правило свободы мнений
Для совета ровно значит: «Думаешь ли ты как все или думаешь иначе».
Правило конструктивной критики
Ты такой обычай знай: «критикуешь — предлагай!»
Правило блокнота и ручки
На заседание члены Совета приходят с блокнотом и ручкой (карандашом) для того, чтобы записать все самое главное, чтобы не забыть и потом рассказать в своем классе.
« ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ школы І-ІІІ ступеней №41 » Скачать
«План заседаний «Совета лидеров» на 2014/2015 учебный год» Скачать
Программа «Школа лидеров» Скачать
Агитбригада «Совета лидеров» Скачать
