Познавательный интерес к химии формируется как на уроке, так и во внеурочной деятельности, предполагающей использование самых разнообразных видов деятельности учащихся (игровых, творческих, исследовательских и т.п.). 14 ноября была проведена химическая игра-лаборатория «Вредная пятерка и полезная десятка», в которой принимали учащиеся 9-А и 9-Б классов. Ребятам были предложены различные задания. Несмотря на игровой характер мероприятия, польза от его проведения для образовательного процесса очевидна, поскольку преследуют развивающие, образовательные и воспитательные цели. Помощниками и жюри в данном конкурсе выступали учащиеся 10 класса. Победителями нашей игры стали ребята 9-Б класса
